【绘本创意秀】“会讲故事的地球”绘本创意秀活动方案

  • 发布时间:2020-04-08 15:09:54
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  • 作者:潮州市潮安区图书馆
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绘本作为儿童们的“人生第一本书”,在图书馆、学校和家庭中广泛使用,是儿童学习的重要形式,使孩子处于丰富的智力环境中,激发其想象力和思维能力,促进儿童情感和社会化的发展。4月2日国际儿童阅读日和第70个国际儿童节到来之际,为营造良好阅读氛围,增强孩子们对于自然主题绘画和绘本的认知,全国各地各级图书馆将联合读联体、云图数字有声图书馆等单位,于4月-6月开展“会讲故事的地球”绘本创意秀征集评选活动。本次活动以各省市县图书馆为单位组织选报,面向4-15岁的少儿读者,分绘本教学、作品提交、专家评选、成果展播、在线颁奖、获奖作品展播6个环节进行。

 

一、活动主题

会讲故事的地球

二、组织机构

主办单位:各省市县图书馆

支持单位:读联体 云图数字有声图书馆等

三、活动时间

2020年4月-6月

四、参与对象

机构:各省市图书馆

读者:4-15岁的少年儿童

活动流程

第一阶段:绘本创意秀系列直播课(4月1日-4月30日)

此次活动将使用视频直播课和社群答疑两种形式,对各地参加绘本创意秀的孩子进行辅导,活动期间将通过读联体平台,进行5次少儿绘本创意直播课,小读者于每次课程结束后按照指导创作作品,老师将通过社群进行答疑、辅导、点评。

活动期间还将特别安排2次家长直播指导课,指导家长辅助孩子完成创作。

5次少儿绘本创意直播课程安排

直播日期

课程主题

创作要求

4月2日

安徒生故事—故事构建法启蒙

创作第一页作品

4月9日

卢梭的自然—大师的自然经1

创作第二页作品

4月16日

高更的土著—大师的自然经2

创作第三页作品

4月23日

梵高的花海—大师的自然经3

创作第四页作品

4月30日

莫奈的阳光—大师的自然经4

创作第五页作品

 

2次家长直播指导课

直播日期

课程主题

4月1日

每个画面都是生命的独一无二

4月29日

过程的痕迹就是生命的轨迹

 

第二阶段:作品提交(5月1日-5月15日)

读者通过读联体小程序,进入“会讲故事的地球”活动专区,提交个人作品。作品内容为5次直播课程后创作的作品。(提交作品时需注意填写真实姓名,并上传本人照片)。作品提交后即可进入作品列表,并在小程序中进行展示,作品开始接受点赞。

由于活动和阅读推广需要,本次活动提交的所有作品版权归创作者和活动组织机构共同所有,本次活动组织机构享有活动作品及参与者肖像的使用权,可将参与作品用于出版、宣传等用途,不再另付稿费。

第三阶段:专家评选(5月16日—5月25日)

为了保障全国各地参与者参选作品的统一评价、公平公正,主办方将联合支持单位组织绘本艺术、少儿教育等领域专家对征集作品进行评选,并结合作品点赞数最终遴选出入围作品名单。

第四阶段:入围作品展播(5月26日起)

将在微信小程序、微信公众号对本次活动入围作品进行展播。

第五阶段:奖项揭晓(6月1日)

邀请神秘嘉宾举办线上颁奖典礼,并对获奖作品进行现场点评

第六阶段:获奖作品创意秀6月1日—30日)

    此次获奖的优秀作品将择优以H5、小视频等方式,在中国文化报美术周刊、读联体平台、各图书馆线上线下渠道进行展示。

奖项设置

1、年龄分组

此次比赛将根据儿童认知能力分为三组进行评奖

樱桃组(低幼4岁

番茄组(大幼、小学低龄组):57岁

西柚组(大龄组):815

2、奖项名称

1)创意大奖:

由专家按照绘画水平进行评选,颁发荣誉证书和纪念品,并有机会获得由艺术家签名点评的自己的获奖绘本印刷成品。

最佳原生画面创作奖

最佳原生故事创作奖

最佳角色造型奖

2)绝佳潜力奖:

专家评审60%+点赞数量40%综合评比,颁发荣誉证书和纪念品

潜力原生画面创作奖

潜力原生故事创作奖

潜力角色造型奖